全省农村中小学学区管理机制研究课题—阜阳承担的子课题研究工作启动仪式，8月18日在阜阳市教育局举行。子课题组全体成员参加了会议。 

据悉，本课题由美国福特基金会支持，省教育厅统揽，研究的项目是“安徽省‘以县为主’管理体制下农村中小学学区管理机制”。课题研究的目的是完善以县为主的农村义务教育管理体制，实现教育均衡发展，促进农村义务教育质量的提高。阜阳市教育局这次承担了3个子课题研究工作，即“学区管理的基本模式探索”、“学区管理与‘以县为主’管理、学校管理以及以往的‘乡教办’管理的联系与区别”、“中心学校设立与乡镇区划调整、不同校情关系研究”。

为落实好课题研究工作，阜阳市教育局制定了《阜阳市农村义务教育学区管理课题研究工作方案》，明确了各子课题负责人及课题研究成员，确定了研究目标、内容以及采取的具体措施、研究方法、研究步骤等。

阜阳市课题总负责人、市教育局局长胡涛对阜阳承担的子课题的学术价值、实践意义进行了阐述。对课题的研究工作,提出了指导性意见。他要求课题组成员要提高科研意识，加强学习，明确分工，积极参与，认真落实研究工作计划，切实取得预期效果。

             刘 公 颍