为贯彻落实科学发展观，适应新形势下教育信息化发展的需要，加快推进我市教育信息化发展步伐，促进基础教育均衡协调快速发展，结合我市教育事业发展实际，制定本方案。

一、指导思想

以党的十七届四中全会精神为指导，以省委省政府加快皖北发展为契机，紧紧围绕市委市政府《关于教育优先发展的若干意见》和《阜阳市教育信息化“十一五”发展规划》，以推进“农远工程”应用和安徽教育网台建设为抓手，以普及中小学信息技术教育和促进优质教育资源的应用为着落点，以提高中小学教师教育技术能力和促进教育均衡发展为目的，充分利用教育部及省有关部门对我市教育信息化的大力支持和基层良好的积极性，紧抓机遇，切实实施好教育信息化工程，依托信息化带动教育的现代化，实现2010年全市教育事业健康均衡和谐跨越式发展。

二、任务与目标

1、全面推进安徽教育网台接入应用

安徽教育网台的建成开通，在很大程度上改善了农村中小学的信息化环境，对推进农村中小学教育教学改革和均衡教育发展、提高教师素质和教育教学质量起到了十分重要的作用。我市将按照省厅部署，加大力度，全面推进安徽教育网台接入应用。

2、继续加强农远工程教育教学应用与管理

在2009年大抓农远工程应用管理的基础上，通过加强培训、交流研讨、技术指导、开展活动等，在全市再掀农远教育教学应用与管理的热潮。

3、全面推进中小学信息技术教育的普及

加快中小学信息技术教育普及步伐，争取让每所符合条件的中小学都开设计算机课。同时，改造一批校园网、计算机教室、多媒体教室、电子备课室等，逐步使一批学校达到标准化要求。通过信息技术课程培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

4、广泛开展中小学教师教育技术能力培训

按照省、市中小学教师教育技术能力建设规划和要求，全面启动我市中小学教师教育技术能力培训。计划举办多期市级校长培训和骨干教师培训。力争到2010年底使全市30%的中青年教师基本达到初级或中级水平。     

5、积极推进阜阳教育城域网平台建设与应用

按照阜阳教育城域网建设规划，加快城域网建设步伐，完善市级教育城域网络管理应用平台。同时，加强教育资源建设，将各类教育资源有效的整合到教育城域网中，使全市中小学校园网络都能共享阜阳教育城域网平台资源，实现全市教育信息发布、教学资源共享、电子政务在统一的公共平台下实施。

三、组织领导

成立阜阳市推进教育信息化工程领导小组，负责规划、指导、组织、协调全市教育信息化工程的实施工作。领导小组组成如下：

组  长：蒋中福

副组长：连  璞  

成  员：王如达  姜连山  陈学记   蒋曙光  丁华颍  张  勇  王  伟  刘  海  田  霈  崔  枫

主办科室: 电教馆

协办科室: 基教科   职成科   督导室   仪器站   教科所        

          师训科   办公室   人事科   计财科

四、实施主要工作内容

按照年度工作总体安排，2010年要开展的主要工作有：

1、做好全市1366所学校安徽教育资源中心（网台）卫星终端接收软件安装、注册、培训、技术指导和验收工作，确保各项目学校正常接收应用。

2、组织开展教育信息专项经费使用、教育技术能力培训、网台资源应用三项专题调研。

3、召开全市“农远工程”教学应用与管理现场会。

4、开展与合肥（教育信息化）、滁州（电教工作）、铜陵（实验学校课题研究）、安庆（校园网络建设）四市相关工作对接交流。

5、开展第二届全市农远教学应用新星、优秀管理员评比活动。

6、组织第二批中心校长学习南陵农远应用管理先进经验。

7、配合中小学校标准化建设，积极推进“校校通”工程建设，促进“班班通、堂堂用”。

8、在全市评选30所教育信息化示范学校。

9、组织开展好全市各类教育信息化研究活动（如中小学生电脑制作评选活动、电教应用研究、八项学术作品评比、多媒体教学大赛、电教学术研究等），力争成绩在全省位居前列。

10、市县联动开展各类培训工作，提高教师教育技术能力。

11、积极做好教育软件资源建设和资源应用工作。

12、继续开展农远应用与管理年度督导检查。

13、组织相关学校开展好中央、省电教“十一五”课题和实验课题研究和结题工作。

14、依托教育电视台和教育城域网，构建立体交互、资源共享的教育现代化服务平台

五、保障措施

 1、加强领导.各县市区要高度重视推进教育信息化工作，成立相应组织，主要领导要亲自挂帅，分管领导要亲自抓，主办科室要真抓实干，相关部门要相互配合，齐心协力，步调一致，确保各项工作有序推进。

 2、用足用活教育信息专项经费。科学规划、因地制宜，加大教育信息化基础设施建设的力度，按照省教育厅有关文件要求，充分使用好公用经费10%的信息技术经费，努力改善学校信息技术环境。积极鼓励企业和社会各界对中小学教育信息化的投入。

 3、加强督导检查，以评促建。各级教育行政部门要将应用现代教育技术程度和信息化发展水平作为重要指标纳入对各级各类学校的督导评估标准中，切实加强对工程实施中的各项工作开展情况进行全面督导检查、总结，对存在问题和不足，采取有针对性措施进行推进，对成效较为突出的进行表彰。以评促建。中小学教师教育技术培训实行现代教育技术水平等级证制度，并将中小学教师教育技术培训纳入继续教育，逐步与教师表彰奖励、职务评聘、骨干教师评选挂钩。

　　4、抓好示范，以点带面。通过实施教育信息化工程，抓好教育信息化示范学校，建立一批信息技术教育实验区，发挥龙头的辐射作用，带动全市教育信息化的快速发展。