教基函〔2011〕15号
各县市区教育局、开发区社会事业局，各直属学校：
2011年暑假即将来临。为确保全市广大师生过一个安全、健康、文明、愉快的暑假，现将做好2011 年暑假工作的有关事项通知如下：
一、放假时间安排
本学期正式的放假时间为7月５日， 9月1日正式开学。各地、各校要合理安排和认真部署暑假期间学校各项工作。
二、全面部署学校暑假期间安全工作
2011年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的起步之年、开局之年。各地各学校要采取有效措施，确保教育系统暑期的安全稳定。
1、加强安全排查和重点部位防范。要集中开展一次校园安全大检查，特别要针对高温天气下火灾易发多发和汛期、雷雨天气容易引发校舍、车棚、围墙倒塌事故以及暑假期间易发生盗窃等问题，全面排查食堂、锅炉房、仓库、实验室、微机房、阅览室、报告厅、学生宿舍等场所存在的安全隐患，研究和落实校舍除险、围墙加固、车棚修缮、校产保管、防火防盗等安全措施，消除安全隐患，不留安全“死角”。
2、加强安全教育。各地各学校要加强学生安全教育，教育学生文明行路，文明骑车，不玩危险游戏，不到危险地域游玩，不接触烟花爆竹等危险物品，正确用电、用气、用火，养成良好的饮食卫生习惯，掌握基本的防病、防骗、防拐和防暴力侵害等常识，提高学生自救自护自卫能力。特别要针对高温季节溺水事故易发多发问题，教育学生不私自下水游泳，不结伴到危险水域游泳，不在无成人或家长陪护下游泳，防止发生溺水伤亡事故。
3、加强道德法制和文明礼仪教育。要结合实际，大力加强和改进未成年人思想道德教育工作，教育学生遵守公德、遵纪守法、慎重交友，自觉拒绝不良诱惑，远离毒品，不接触淫秽、凶杀等不良影视作品、书刊，不进“三厅一室”，不参加危害身心的游戏活动，不参与赌博等违法犯罪活动，尤其要教育和督促学生不进入社会网吧，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教育学生不吸烟、不喝酒，尊老爱幼、孝敬长辈，充分利用假期开展自我学习，帮助家庭从事力所能及的家务劳动，参加丰富多彩的社会公益活动。
4、通过《告学生家长书》和召开学生家长会等途径，及时向学生家长通报学校放假安排，并向学生家长告知其应履行的教育引导、监护监管责任。
5、加强学校安全保卫工作。放假期间，安排好守校值班，对进出校园的人员、车辆做好登记。
三、科学安排教师暑期生活
1、深入开展师德师风建设。各地各学校要充分利用暑期，推进师德师风建设，进一步重申师德要求，要求教师恪守职业道德规范，严格执行廉洁从教有关规定，不从事有偿家教，不私自在外办班、兼课，不参与赌博等违法活动。
2、关心教师学习与生活。各地、各校要合理安排教师参加培训学习，并适当组织校内学习活动，不断提高教师业务水平。同时，要合理安排教师暑期活动。组织教师外出学习考察，应报教育主管部门批准。
3、各学校要广泛开展家访活动。让教师走进学生家庭，了解、熟悉学生家庭，指导学生家长的家庭教育，增进师生交流。特别重视对留守学生、外来务工人员子女和孤残学生进行走访，关心他们的生活，有针对性地进行心理辅导。完善家访制度，落实家访任务，加强对教师家访工作的考核。
四、丰富学生假期生活
1、切实减轻学生假期负担。各学校要根据规范办学要求，布置适量暑期作业，指导学生利用假期梳理所学知识，达到温故而知新的效果。
2、开展假期读书活动．学校要向学生推荐一批优秀图书目录，号召学生利用假期读名著、读好书，读红色经典，看红色影视，唱红色歌曲，写读书笔记，培养良好的读书习惯。定时开放学校微机房、图书馆、图书阅览室和文体活动场所，为学生借阅图书、上网学习、体育锻炼提供方便。
3、引导学生参加富有特色的社会公益劳动、社会调查等社会实践活动，通过各种途径及时检查指导学生假期学习生活情况。在组织学生参加户外社会实践活动时，要把安全工作放在第一位，做好安全预案，加强安全教育，落实安全措施，避免出现安全事故。
五、进一步规范办学行为
1、非经批准，各地一律不得以任何形式、在任何地点组织学生集中上课、补课或变相上课、补课；学校不得推迟放假、提前开学或中途集中上课，更不允许借机以补课为名乱收费；不得将校园校舍、设施设备等办学资源借（租）给校外机构。
2、学校和教师均不得介绍、组织学生到社会办学机构参加培训，教师不得到社会办学机构兼职从事面向中小学生的学科辅导；非经批准，不得组织学生参加非教育系统组织的各种社会活动（如夏令营、采风、商业庆典与促销、商业性演出等）。
3、学校不得炒作或变相炒作高考、中考成绩。如有违反，一经查实将予以通报批评，并追究校长责任。
六、做好其它相关工作
1、各地、各校要充分利用暑期，加快推进中小学校舍安全工程建设，确保工程进度和质量。教学楼的加固工程要在新学期开学前全部完工。
2、认真总结工作。假期各学校要按照学期初、学年初制定的计划目标要求，对本学期及本学年的教育教学工作进行认真总结，对下学年学校工作早计划、早安排。在此基础上，研究新学年学校发展的新思路、新举措。
二〇一一年六月二十四日
