局各支部：

经市教育局党组会议研究决定，现将《阜阳市教育局落实科学发展观转变作风服务发展主题教育活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真抓好落实。

附件： 阜阳市教育局落实科学发展观转变作风服务发展主题教育活动实施方案

二○○七年三月十八日

附件：

阜阳市教育局落实科学发展观转变作风服务发展主题教育活动实施方案

为认真贯彻落实科学发展观，加强党的先进性建设，增强“两情”，改进“两风”，推动我市经济社会又好又快发展，根据市委《关于在全市党员干部中开展落实科学发展观转变作风服务发展主题教育活动的通知》（阜[2007]32号）精神，结合本部门实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，以科学发展观为统领，以深入学习省、市党代会精神为主线，以转变思维方式，改进工作方法，加强作风建设，提高服务水平为抓手，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，加强教师队伍建设，加速推进教育均衡发展，不断提高教育教学质量，用爱心和责任办人民满意的教育。

二、目标任务

通过开展主题教育活动，强化全体党员干部科学发展的观念，着力解决违背规律、顾此失彼问题，切实做到实事求是、协调发展；强化全体党员干部执政为民的观念，着力解决脱离群众、漠视民声问题，切实做到心系群众、服务人民；强化全体党员干部服务发展的观念，着力解决效能不高、环境不优问题，切实做到转变职能、提速增效。

三、具体安排

这次主题教育活动从3月中旬到7月底，分学习讨论、查摆反思、整改提高三个阶段进行。

（一） 学习讨论阶段（3月至5月）

（1）动员部署（3月）。召开开展“落实科学发展观、转变作风、服务发展”主题教育活动动员部署会，认真学习市委《关于在全市党员干部中开展落实科学发展观转变作风服务发展主题教育活动的通知》和孟庆银同志3月15日在全市主题教育活动动员大会上的讲话精神，结合教育系统实际，制订实施方案。

（2）学习讨论（4月至5月底）。紧紧围绕胡锦涛总书记提出的“四学习、四提高”要求，深入开展落实科学发展观学习讨论活动，重点学习《阜阳市“落实科学发展观、转变作风、服务发展”主题教育活动读本》。学习中要做到个人自学与集中学习相结合，专题学习与讨论相结合。在不影响正常工作的 前提下，个人保证每天半小时的自学时间，每周以支部为单位集体学习讨论半天，做到一人一本学习笔记，一支部一本讨论记录。通过学习讨论，统一思想，廓清认识，树立科学发展理念，提高落实科学发展观的自觉性，增强服务发展的主动性。

（二） 查摆反思阶段（6月）

着眼于本次主题教育活动目标，从本单位、本科室、本岗位职能职责出发，联系工作实际，采取自我对照检查、公开征求意见、内部进行评议等方式，认真查摆不符合科学发展观的思维定势、工作思路、工作方法，深入查找影响我市教育健康发展的思想观念和具体表现，全面查找思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风方面存在的突出问题和薄弱环节。在认真查摆反思基础上，各支部应通过支部主题教育专题民主生活会的形式，讨论总结，形成查摆反思报告。

（三）整改提高阶段（7月）

针对查摆反思中出现的突出问题，制定具体整改方案，细化整改措施，修改完善规章制度，制定新的工作程序，建立健全符合科学发展观要求的体系制度，努力营造廉洁高效的政务环境，为社会提供公平、优质的教育资源，促进我市教育事业又好又快发展。结束时，还要召开一次主题教育活动总结大会，对本次活动中涌现的先进个人和优秀集体给予表彰。

四、工作要求

“落实科学发展观、转变作风、服务发展”是市委、市政府为实现追赶跨越、奋力崛起，建设富裕、文明、和谐新阜阳而作出的重大战略决策，各支部要高度重视，精心组织，严格按照市委、市政府的统一部署要求进行。

（1）健全组织，加强领导。成立市教育系统“落实科学发展观、转变作风、服务发展”主题教育活动领导小组，下设办公室，具体负责活动的组织、领导和指导、协调工作。为确保活动取得预期效果，各直属学校支部要尽快、相应地成立组织，明确责任人。

（2）突出重点、务求实效。 在开展主题教育实践的过程中，要紧密结合教育工作实际，把开展主题教育与打造教育品牌，建设教育强市结合起来，与深化机关效能建设、优化发展环境、构建和谐教育结合起来，与师德建设结合起来，与教育帮扶结合起来，要充分发挥教育优势，让教育更好地服务阜阳经济又好又块发展、服务社会主义新农村建设。

（3）强化宣传、营造氛围。 要制定出具体的宣传方案，要充分利用报刊、广播、电视、网络等媒介对开展“落实科学发展观、转变作风、服务发展”主题教育活动的具体落实情况进行广泛宣传。阜阳教育信息网要开辟主题教育专栏，重点报道在活动过程中表现突出的单位、个人及典型经验，在全市教育系统努力营造浓郁的舆论氛围。