马彪，男，1958年生，1982年毕业于阜阳师范学院物理系，大学本科，中共党员，中学物理高级教师，中国物理学会会员，安徽省自然科学会会员，阜阳市物理学会理事。二十多年来一直战斗在教学工作第一线，从事高中物理教学。2000年以来，同时从事学校教学管理工作，工作成绩突出，曾被评为临泉县“优秀共产党员”、“阜阳市优秀班主任”、“阜阳市优秀教师”等，现任高三（1）班班主任，高三物理教师，临泉一中教务处主任。马彪同志爱岗敬业、辛勤耕耘，在提高教学质量、后进生转化等方面均取得突出成就，是当代优秀教师中的典型代表。

用爱的甘霖，浇灌理想的花朵

马彪多年担任高中毕业班的物理教学工作，因此，对高中阶段物理教学的内在规律，对如何在教学中贯彻大纲的要求，以及如何指导学生应对高考、填报志愿，有比较透彻的了解和把握，素有一中的“专家”之称。每学期开学之前，他总是对该学期教学中的重难点，所要达到的目的，做到整体把握，做到心中有数。在教学中，既备教材、备考纲又备学生，设计出每一单元每一课的教学方案，甚至对不同成绩学生的教学方案。很多老师对此做法不理解，他们总说：“你是一个老高级教师了，还用这样去备课吗？你这样做让我们年轻人还活不活呀！”这是玩笑，但从中也可以看出榜样的作用，这不仅仅是一碗水和一桶水的简单问题，这是工作的态度问题。拥有知识固然重要，能不能把它教给学生、如何教给学生更重要。

马老师最忙的时候，总是在高考之后，成天和学生们在一起，尤其是在填报志愿时，几天几夜都睡不上觉，大家知道他这在方面有经验，是小小的专家，总是被人请来请去做参谋，俗话说考得好不如报得好，他也乐于为同学们分忧解难，所教的班级和学生，几乎没有什么死档之说，更没有考分和所报学校不相符的事发生。马彪总觉得，这是一种社会信任，这说明了你业务熟，能力强，对学生的前途和命运关心。他不仅利用课堂时间向学生们传授知识，为了丰富同学们的课余生活，提高同学们学习的积极性，还不忘开展物理“第二课堂”，为同学们参加各种竞赛，提供了一个很好的发展平台。几年来，所教学生在参加全国中学生物理竞赛中，分别获省二等奖、三等奖，市一、二、三等奖的学生，达四十多人，所教班级无论是年级学科竞赛还是高考成绩，都名列前茅。其中，牛虎获省二等奖，高考加5分，大学毕业当年又考上武大研究生，省三奖获得者李奇越，武大毕业被保送到中科大硕博连读，杨金虎同学也是获省级竞赛奖的学生，北大读博后现在日本从事研究工作。

高度的责任感是他爱心的具体体现

自工作以来，忠诚党的教育事业，履行教师的义务，工作踏实,任劳任怨，无条件服从校领导的安排，以高度的责任感对待工作，兢兢业业，从不懈怠，每学期都超工作量，连续多年代高三毕业班物理课兼班主任。从未无故缺学生一节课，有事必请假，假后课一定抽时间补上，无论是老师还是学生、领导，对他的工作态度都给予了高度评价和赞扬。前年马彪的老母亲病重和去世那段时间，正赶上高三学生临近毕业的关键时刻，他不能很好地在家照顾她老人家，总是在上完课后在夜晚匆匆赶回家，很多次都是连夜回去又回来，后来老人去世时，仅请了三天假，料理完后事，回来又把所缺的课及时补上。

去年10月，爱人刘临颍因声带息肉，需要在阜阳手术，在这时，她是多么需要亲人的陪伴啊。而马彪因为课程紧张，一时脱不开身，就委托一位同学去阜阳人民医院去陪护爱人。正在焦急等待的刘临颍等来的不是盼望中的人，满腹委屈，眼含热泪地说，俺老马，心里只有他的学生啊。此情此景，令在场的人无不动容。

由于同时从事教学和管理的繁重工作，他一直都在超负荷运转，致使腿部严重静脉曲张，每天晚上回到家里，腿都浮肿，疼痛难忍，家属和孩子都心疼的吃不下饭，劝他别带那么多课了，妻子说：“老马，咱又不缺钱，你干那么多干啥呀？就是个铁人也得歇歇脚啊！”是呀，他何尝不想多休息一会，每当想到那么多学生在企盼着你，等着听你的课，我能休息吗？为了能继续站在讲台上，能更多更久地从事自己心爱的教学工作，利用2006年五一长假，毅然决然地做了手术，术后医生建议休息三个月，他怕耽误学生们的课，不到半月就一瘸一拐走上了课堂。当他站在讲台上时，同学们热烈的掌声经久不息，那一刻，马老师激动得热泪盈眶。一个优秀的老师，在学生们心中的地位是多么地崇高呀！一个热爱工作、热爱学生的老师，学生也会以同样的感情热爱着他，这是多么亲切友善的师生之情啊！

作为领导，外出开会学习是难免的，如果时间短，他都主动事先把课上完，有时来不及，就妥善安排好，然后再补上。今年我校高三组织教师到衡水中学学习，来回都是在夜间，坐了一夜的车回来，到家快中午十二点了，学校统一安排第二天上课，他考虑到学生们在教室正在自习，为了抓紧时间，他稍微休息，下午给三个班的学生连上了三节课。坚持到下课，回到办公室一下子晕到在办公室的椅子上。

爱的阳光不留死角

教书育人，是对教师职责完整的概括，两者不可偏废。教学实践中，他忠实地履行教师职责，既教书，又育人，为人师表，用自己的言行去影响和熏陶学生。只有爱学生，才能教好学生，爱学生就是爱所有的学生，尤其是关注那些家庭有困难的学生和的后进生。

2001届学生王元元，入校时的成绩一般，加上本人的顽皮，和一些不爱学习的学生玩成群，成绩直线下降，作为班主任的他，经过调查了解，才知道王元元父母都在天津打工，家中只有一老奶奶做饭，孩子上学的事根本问不上，马老师就主动找他谈心，和他父母联系，并和他制订出自我约束和老师管理相结合的“君子协定”。马老师的心血没有白流，2003年高中毕业该生以优异成绩考取哈工大，今年哈工大本校研究生保送不愿上，决心一定要考上清华研究生。他在给马老师的信中说：“老师，您不能改变世界，但您改变了我……”

父母离异，这是一个社会的热点问题，家庭的不健全，常常导致孩子们心理生理上的不健康发展，在人生的路上，孩子们常感到困惑、迷惘。马老师班某位女生，就曾有这方面的家庭困境，这对正在成长阶段的她来说，打击太大了，他找她多次谈心，做思想工作，加以引导，后来考上了理想的大学，她在信中说：“……在经历家中变故这种苦难的时候，我那时真的抬不起头，我觉得是一种耻辱，我哪是仅仅是产生退学的出走的念头，我真的想去死呀！老师，知道吗？是您，将一个踏上悬崖的故娘拉了回来，我，我真想喊你一声爸爸……”

    中秋月圆。今年农历八月十五，是全家团圆的时候，学校没放假，学生学习不安心。为了安定学生情绪，他亲自买月饼发给每个学生，跟学生一起度过了一个愉快的中秋节夜晚。

刘光耀，一个白血病患者，巨大的精神压力就令他难以承受，又加上经济上的沉重负担，眼看他就完了。马彪作为班主任，和他父母的心情是一样的，带头捐一百元，又发动学生捐款，并亲自带领班干部及同学到阜阳市人民医院去看他；赵高升，他母亲病重住院家中有困难，他不能眼望孩子辍学，他同样带头捐款，后来他带着学生把捐来的钱送到医院，同学的父亲感动的下跪……那时，他再也控制不了自己的情感，泪水模糊了双眼。他明白贫穷依然存在，它像毒蛇一样吞噬着人们的灵魂，而温暖、友爱、真情不正像阳光一样，时刻照耀在我们的心上吗？作为一名老师，除了教给他们知识，难道不应该把爱的阳光晒满孩子的心田吗？

爱心结硕果回报社会

要想成为一名合格的物理教师，光有事业心、责任感和工作热情是不够的，还必须有过硬的本领；这学期之前他兼任物理教研组长，还要带领全组老师搞好教研工作，做好培养年轻教师的工作，作为教研组长，既要主持教研课题，组织安排公开课、观摩课及教学比赛活动，带领全组成员搞好教研，又要负责对年青教师传、帮、带工作，帮助他们尽早成才。在教学中、工作中，不断充实自己，订阅大量资料，掌握物理教学最新动向；广泛收集高考信息，深入研究高考试题，探索其中带有规律性的东西，搞好物理教学，指导学生高考；积极开展物理教研活动，多次出席、参加省内、省外的物理教学经验交流会、研讨会。同时广泛涉猎各种知识、开拓视野，不断给自己充电，防止知识老化。

在教学中，针对教学中存在的疑难问题，进行深入的探索和研究。积极参加编写《新课程新评价》（由合肥工业大学出版），2006年省教育教学研究项目《高中物理探究式教学的实施》已经开题，作为项目的负责人之一，相信他有能力把这个省级科研课题做好。

二十几年来，由于自己的努力，在教育方面取得了一些成绩。多年任高中毕业班物理课，所带班级物理成绩突出，多次获高考物理单科奖；问卷调查每次被评为“优”，成为最受欢迎的老师。马彪任班主任的班，多次被评为优秀班集体，本人先后被评为县优秀党员、市优秀班主任、市优秀教师；由于教学成绩突出，被提为教务处主任。特别是2006年高考阜阳市文、理状元花落临泉一中，作为主管教学工作的马老师，看到学校取得的成绩，他感到由衷地高兴。

当然，马老师不过是千百万教师中的一员，他所做的也是所有教师应该做到的。选择教师职业就意味着要更多地去奉献，看到那么多学生考上重点大学，读研、读博，到国外交流工作，能为国家培养出大量优秀人才，他也从心底里感到自豪。马彪老师经常说，我爱教师这个职业，人民教师无尚光荣。他同他的同行们，正用爱心，精心构筑建设四化的理想的桥梁。

（供稿：临泉县教育局   责任编辑：唐志忠）