她踏实勤勉，深信“德高为师”，是同学们的良师益友；她教风扎实，尽职尽责，多年来成绩斐然；她担任学校政治组长，身体力行，处处争当模范；她与时俱进，投身教研，论文多次获奖，好评如潮，她就是九中优秀教师焦明珍。

焦明珍，1990年7月毕业于六安师专政史系。曾一度获得“市先进个人”“市优秀共青团员”“市优秀教研组长”“市优秀德育课教师”等荣誉称号。1996年—2006年，她所带班级成绩在颍泉区年统考中获得校教学质量四个特等奖，六个一等奖；2002年全区优质课评活动中荣获教案一等奖，说课一等奖； 2003—2004学年，她担任组长的政史地综合组被评为“市先进教研组”。

在一次“送教下乡”公开课上，课本七年级第五课《自我》的课程目的是让孩子正确了解自己，并加以改正，给自己提出更高的要求。这时，焦明珍面对的是一群陌生而胆怯的农村孩子，他们大多唯唯诺诺，不肯举手发言。焦明珍认为打破课堂僵局的不二发门在于令学生不再畏惧老师，她果断地改变教学计划，采用直切主题的方式亲切发问“你们最喜欢的明星是谁？”，孩子们低低地回答声并没有令她失望，焦明珍趁热打铁，追问“那你们猜猜我最喜欢的明星是谁？”，果然孩子们的好奇心被成功激活了，焦明珍机智地将条件一一抛出，孩子们很快进入状态开始三三两两地漫猜，课堂气氛变的活跃起来。

由于身体原因，焦明珍只担任过一届班主任工作，这届60多个学生中竟有过半是“特殊学生”，他们大多是单亲家庭出身，缺少关爱，脾气暴躁，无心学习，或者是头脑聪慧却好动成瘾。对待他们，焦明珍付出了比平常学生更多的精力，为了深入了解他们，她利用课余走访这些孩子家长。生活上，她和孩子们推心置腹的交谈。学习上，她鼓励边缘学生和学困生，帮助他们重新扬起学习希望的风帆。期末学生手册评语中，她创造性地运用第一人称，以诙谐的口吻给孩子们加油打气。多少年过去了，每逢节假日，焦明珍还总能收到这届学生们来自四面八方的祝福卡片。

                                   （记者：吕振、彭文琼   责任编辑：唐志忠）