马炬斌，男，汉族，一九六九年十二月出生，中共党员，现任教于王堰镇芦楼小学，并担任副校长职务，已通过进修取得本科学历。自一九八九年九月工作以来，作为一名党员,他始终坚持党的领导，坚持党的基本路线，能在思想上和党中央保持高度一致。处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。关心国家大事，关心时势，能主动学习党的方针、路线和政策，以及学习党的十六大会议精神和“三个代表”重要思想及胡锦涛同志的“八荣八耻”为指导，不断加强理论学习，提高理论修养和理论水平。能主动进行业务学习，接收别人的好的做法和经验，运用到实际工作中，不断尝试，不断改进，不断总结提高。同时，始终坚持 "德育首位"的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望。大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。工作精益求精，勇于开拓创新，探索出了“自学点拨式”课堂教学模式，该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到上级主管部门的肯定并在全镇推广。多年来，我所带班级学生的语文及格率均达96%以上，优秀率均在95%以上，一直稳居同级同科、全镇第一。

他从事的工作是繁重且琐碎的，而自己却深深投入其中，不敢有丝毫懈怠，因为自己知道这项工作的重要意义，也知道肩上所担负的责任。从工作以来，每天按时上班，从不迟到和早退，也从未请过病、事假。在工作中，深知言传身教的作用，平时要求学生做到的，就自己先做到。要求学生按时上课，就自己每天去课堂听课；在开会时，要求不能迟到，他就每次按时到会；要求同学参加公益劳动，他就会和大家一起劳动。在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，和学生们成为朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。利用空余时间去学生寝室，了解学生的日常生活情况和心理动态，和同学们谈心，帮助有困难的学生，做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。通过不断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚，学生的学习态度越加端正，学习目的越加明确，学习成绩有所提高，形成了你追我赶的学习氛围。在学习同时充分调动学生们的积极性，通过开展各种形式、丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。尊重学生个性的存在，鼓励学生个性的发展，在培养学生兴趣爱好的同时，大力倡导学生积极参加各种类型的活动，在活动中锻炼自己；鼓励学生们拓宽知识面，丰富自己的知识结构。在学校举行的各项活动中，他所带班级的学生都能积极参加，并表现出极高的热情，荣获了拔河比赛第一名，象棋比赛第一名，篮球赛第三名，大合唱第三名的好成绩。同时也锻炼了学生们的综合能力，提高了他们的综合素质。

随着外出打工人群的增多，“留守儿童”的数量也随之增多，这样自然就会给学校教育教学带来了一定的负面影响，如：学生缺课，旷课，违反学校规章制度，性格怪异，行为异常等。作为一位班主任，看在眼里，痛在心里。因此，在平时工作中，做好学生的思想工作的同时，特别做好“留守儿童”的思想、心理等工作。在他的班里很难发现哪位是“留守儿童”，哪位不是“留守儿童”。因为他（她）们个个生机勃勃、精神焕发、努力向上、成绩优异、团结互助得到领导的表扬和肯定，得到学生的拥护，得到学生家长及社会的赞誉。

俗话讲“功夫不负有心人”、“一份的耕耘，一份的收获”。由于他教学能力强，工作效果十分显著，几年来凡他带的班级学生，思想进步都很快，学习态度都比较端正，班风正、学风好、成绩突出，每期的期中期末的两次大型统考及全镇抽考中的综合测评中，学生成绩普遍很好，整体素质都比较高，有一部分同学还获取县级奖励，他也曾多次被校、上级有关主管部门评为“县先进个人”、“县优秀班主任”、“优秀教师”、“市、县优秀少先队辅导员”等。同时，也迎得了全校师生及周围群众的一致赞誉。

（供稿：阜南县教育局   责任编辑：唐志忠）