皖北大地，颍水河畔，座落着一所百年名校——阜阳一中。

阜阳一中是安徽省首批省属重点中学，省级示范高中，历史悠久，文化底蕴深厚，师资力量精干，有着优美的学习环境和精良的教学设备。

十一五以来，站在对阜阳一中未来发展宏观思考的高度，不断提升专业品位引领发展，创新机制促进发展，健全制度规范发展，完善评价激励发展；在“主动发展”的教育理念指导下，把“自立自强、主动发展、富有特长、创造未来”作为学校培养目标，把“国家名校的人才基地、社会高素质人才的摇篮、阜阳优秀人才的连接链”作为学校自身的建设定位，逐步提出并形成了一中的办学理念。随着阜阳政治、经济、文化的全面发展，新时期的阜阳一中也在科学、规范的轨道上获得了快速、健康、全面发展。

科研兴校，名师强校，全面提升教育教学质量

实施“教科研兴校”战略，以教研促教改，以教改促教学。学校十分重视教科研工作，以课题为龙头，外联高校专家学者为支持，职称评定和教师考评为杠杆，努力建设人人争学习、个个做研究、领导干部走在前的学习型学校；要求全体教师都要牢固树立“让学生满意，先从自我做起”、“学生的难题，教师的课题”的思想意识，帮助每位学生找到适合自己的学习方法，力争不让一位学生掉队，基本上形成了以课题带科研，以科研促教改，以教改促教学的良性循环与科研兴校的具体路子。其中教案学案一体化、文科数学分层教学的教改尝试，效果良好，已成为成功经验。2005年省级课题结题一项，并被评为省级优秀课题，另外目前还有两项省级课题、14项市级课题正在进行之中。

深化课堂改革，突出三个“有利于”，实现“三个转变”，落实新课程下的“三维四主一引导”的课堂教学思想，向四十五分钟要效益。

三个有利于：有利于学生主动发展，体现学生主动发展的能动需求；有利于为学生提供内容丰富、层次多样的学习方式，为学生未来学习打下可持续发展的基础；有利于全面提高学生的素质和学生人格的和谐发展。

实现三个转变：执教者完成从“教死教材”向“活教材”的转变；从传统的“满堂灌”向“启发式”、“发现式”、 “合作式”、“探究式”的转变；从“知识传授者”向学生学习的“激励者”、学习成功的“引导者”和学生心理的“保健者”的转变。

“三维四主一引导”的课堂教学思想：“三维”，即新课程倡导的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面整合的课程目标；“四主”，即以学生为主体、以教师为主导、以思维训练为主线、以提高能力为主攻；“一引导”，即要引导学生广泛开展自主、合作、探究等多样化的学习方式变革。强调教学应体现学生的主体性，重视学生的主动参与;强调学生是课堂教学的主体，重视学生创新意识和创新思维习惯的培养,关注学生的参与状态、思维状态、情绪状态和生成状态。

大力实施“名师工程”，全面提高教师素质。有名师才有名校，有一支高素质的教师队伍才会有高水平的教学质量，为此，学校大力实施“名师工程”，明确提出教师“四高”的建设目标，扎实做好八个方面的工作。

“四高”建设目标：学校要求教师以高尚的职业道德育人,以高度的职业责任育人,以高超的职业技能育人,以高雅的文明习惯育人,全心全意为每一位学生成才创造条件，引导成功。

在教育观上，倡导教师要树立“六种意识”，处理好“四种关系”，关注每个教育对象，关注每一个教育效果。六种意识是“学习意识，生命意识，团队意识，大局意识，法制意识，实践与创新意识”。“四种关系”是“与学生的关系，与同事的关系，与家长的关系，与年级、学校的关系”。

在具体实施上，以教导处、教科处为领导，督导室为监督，以新的教师评估体系和评聘分离实施办法为杠杆，重要活动为依托（如教师专业发展测评，教育教学管理公开周，教师论坛，班主任论坛），通过年级组、教研组两个基本组织，引领每位教师积极参加进来，成为符合“四有”标准，让学生爱戴、让家长放心、让社会满意的合格的人民教师。

八个方面的工作。首先是把好用人关。即在招聘教师和调入教师，坚持做到能力面前人人平等，杜绝人情因素。其次，大力开展师德师风建设全面提高教师的职业道德和思想政治素质。第三是确定层级目标（合格教育师、骨干教师、学科带头人、专家型首席教师）和考核标准，这在三年规划中已有。第四是全员听评课，互帮互助，共同提高。第五是调动高级教师积极性，鼓励其申报特级教师，并为基本符合条件的高级教师充分创造条件。第六是教师全员过关：信息技术关、课堂教学关、命题关（举办命题评比、各学科设命题员）、科研关。第七是加强班主任队伍建设，充分发挥其在教学一线的堡垒作用。一个好的班主任就是一个好班级。鼓励人人争当班主任，在机制上增加不是班主任不予晋升高级职称的管理制度。同时还挖掘整理业已形成的班主任工作经验，并结集出版，以便在全校推广；举办班主任论坛，交流班主任工作经验。第八是通过教师论坛，青年教师大奖赛，师徒结对，暑期培训，外出学习，鼓励深造等形式，为教师专业提升和年青教师的成长开拓渠道，搭建平台。

学生工作富有特色，德育工作扎实有效。

校园文化·德育建设  

校园文化是一所学校的精神和灵魂。阜阳一中始终坚持德育为首，并将德育工作融入校园文化建设，贴近生活，贴近实际，贴近社会，以丰富多彩的活动形式，使学生易于接受，乐于参加，入心入脑。

在班级文化建设中，各班在抓好物质文化、制度文化的基础上重点渗透了三个价值观。以 班训、班歌、班徽为主要内容的班级形象设计，绘出了同学们的志向，放飞了同学们的希望，指明了班级发展的方向，渗透了尊重生命的生命价值观，尊重他人、善待自己、富有责任的人文价值观，正确对待逆境与顺境、求真求是的哲学价值观。 主题班会，围绕年级目标、班级建设，以亲情与责任、义气与公德、时尚与主流、环境与生命、自强与命运、竞争与合作、自我与社会、理想与现实等内容为主题，培养学生的综合能力，实现学生的自我教育。升旗仪式、学生值星周制、科技文化艺术节、体育运动会、学生干部竞选制、学生辩论会、校园论坛等，都由学生自我组织，自我管理，培养着自信自强、合作竞争、敢于运用批判思维和展示自我的新时代人才，实现自我发展。 

社会活动·文体成果

社会实践，研究性学习，走进工厂，走入农村，走向社会，深入生活，理论实际相结合，校内校外、课内课外相统一，多角度地观察学习、调查了解、体验评价，提出自己的见解，增强了学生社会责任感。200多名青年志愿者为艾滋病孤儿捐款捐物，志愿者代表陪同他们到北京；环保行动社足迹踏上青藏高原；把专家请进来，把家长请进来，把国际友人请进来，面对面、心贴心交谈、质疑、探讨，培养了学生的交际、交流的能力。2006年学校学生合唱团经层层选拔，代表安徽省赴深圳参加全国第二届中学生艺术展演，获国家级二等奖。校学生篮球队更是多次代表市青少年队参加省级篮球比赛，为专业队和高校输送大批篮球队员。

身心健康   

身心健康是未成年人道德教育的基础。早在高中新课程尚未在我校实施的2003年，阜阳一中就开发了自己的校本课程——心理教育课，并启动了省级课题《示范性高中学生心理现状及调查研究》作为心理课的延伸。学校又在课外设置了馨语室，开展个人咨询与集体咨询。几年来接受了一千多人次的咨询。学生的学习有了压力、心中有了烦恼、人际关系出现了危机、在家发生了矛盾等都可以在这儿跟老师倾诉，都可以得到及时化解，同学们自身则学会了认识自我，调节自我。馨语室也成为学生的精神家园和心灵的港湾。

良好的育人环境，让每一位加入到一中的莘莘学子像原子铀一样在反应堆里相互碰撞，释放出更大的能量。

开放中求提升，交流中谋发展

开放中求提升，交流中谋发展。为此，学校通过“请进来、走出去”的办法，开放中办学，交流中发展。把专家学者请进来，用先进科学的教育思想和教育理论来武装教师的头脑，指导教育教学实践；把学生家长请进来，广泛征求意见建议，以改进我们的工作；把兄弟学校同仁请进来，交流我们的工作，取长补短，共同提高；把各级领导请进来，给我们以指导，确保我们的工作得以沿着正确的方向全面、快速、健康的发展。“请进来”的同时，就是我们的教师外出学习、考察、深造，博采众家之长，提高自已，发展自已，壮大自已。每年我们举办一次面向全市乃至全省的教育教学公开周，一次面向全市开放的阜阳一中青年教师的成长大赛，两次全校规模的家长会，不定期外出考察学习，极大地提升了阜阳一中的影响，使我们的工作充满生机和活力。

阜阳一中东校自创办以来，已有两届学生毕业，不仅经受住了高考和社会的检验，还先后接待了数十次国家、省、市各级领导人的视察，省内外兄弟学校考察、参观与学习，已成为皖北教育界一朵骄艳的奇葩，阜阳经济开发区的一颗璀璨的明珠，阜阳城市文化的突出标志。阜阳一中东校的创办，为我市高中教育发展探索了新途径，为现代化学校建设探索了新路子，为国际化合作打开了新通道。

为扩大影响，提升品位，确保学生的发展，学校还与名牌大学联姻，与北大、清华、科大等高校结成联谊学校，与加拿大亚岗昆学院合作办学；与中国科技大学合作在阜阳一中东校设立“科大理科实验班”，为学子的发展搭建金色的桥梁。

   开放办学，交流发展，彰显名校魅力，阜阳一中以一种时代精神恪守着对社会的郑重承诺和肩负着的神圣使命。

硕果累累，满园芬芳。

一流的设施设备，高素质、科研型的精干师资，丰厚的文化底蕴，先进的教育教学理念，科学的领导与管理，融汇成强劲的教学力，使进入21世纪的阜阳一中迅速发展，素质教育硕果累累。

如今的阜阳一中，校本部已有48个教学班，学生3200多人。依托阜阳一中优质教育资源创办的“阜阳一中东校”更市从无到有，从小到大，发展到44个教学班，学生2600多名学生，满足着阜阳人民不断扩大的对优质高中教育的需求。

阜阳一中建校以来已走过90年风雨历程，为高等学府输送了大批优质生源，为国家、社会培养了无数精英才俊，走出了4名院士，3名将军，6名省部级干部。2001年以来，学校高考应届本科达线率、重点达线率，始终居全市之首、全省同类学校前列，有9名阜阳市文理科状元，考入清华 20 人，北大 20 人，复旦21人，中国科技大63 人，有400多人考入排名前20位的国家高等学府。

近年来，学校还先后获得安徽省文明单位、安徽省绿色学校、全国体育先进单位、安徽省“十一五”群众体育先进单位、市“巾帼建功活动”先进集体、阜阳市教育系统“创建平安校园活动”先进学校、综合治理先进单位等荣誉称号。2006年学校学生合唱团经层层选拔，代表安徽省赴深圳参加全国第二届中学生艺术展演，获国家级二等奖。校学生篮球队更是多次代表阜阳市参加省青少年篮球比赛并获得一等奖的好成绩，为专业队和高校输送了大批队员。

风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。站在新的历史起点上，阜阳一中，这所百年名校，在新一代一中人手中，大放异彩。阜阳一中，必将为阜阳的政治、经济、文化、教育的发展和全面建设小康社会做出更大贡献！

                                       (供稿：阜阳一中    责任编辑：唐志忠）