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阜南县:教育点亮希望助推脱贫攻坚
浏览次数:306信息来源: 阜南县教育局发布时间:2017-12-06

“从前家里最发愁的就是娃们上学的事儿,为了给他们挣生活费,我们夫妻俩外出打工,还要担心他们在城里借读过得好不好。而现在好啦,农村的学校越变越漂亮,比城里的都要好,俩孩子现在都回家门口来上学了,不但学习环境好,中午还能吃上营养餐。俺们夫妻俩现在就安心在家边工作边照顾他们。”“我们家老大去年就初中毕业了,但是成绩不太好,我就听老师的意见让他上了咱县里的职高,想着学门技术以后也不用愁生计。而且政府对我们贫困家庭的孩子上学还有各种资助补贴,这日子啊是越过越好喽!”在张寨镇中心学校门口,许多家长边等孩子放学边乐呵呵的聊着天,谈到如今义务教育均衡发展和教育扶贫所带来的变化,大家伙的脸上都是止不住的笑容......

近年来,阜南县教育局坚持把精准扶贫作为教育工作的重中之重,紧密结合教育工作实际,在完成教育规定动作同时,做好扶贫自选动作,变“输血”为“造血”,积极打造人民满意教育,着力帮助每一个贫困家庭子女通过公平优质的教育摆脱贫困、共享美好,阻断贫困代际传递。

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抓实基础提升“换新颜”

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一是着力加大投入,项目先行提速。抢抓国家扶贫开发机遇,多方筹措资金,保障教育投入连年增长。截止到2017年11月,共计投入6.67375亿元,新扩建校舍221个,面积53.48万平方米;投入2.8357亿元,新建扩建运动场180个,面积88.22万平方米;投入资金2.6亿元,启动实施城乡校园硬化、绿化、美化工程,校园面貌焕然一新。整体提升了我县义务教育阶段学校的办学条件,使我县适学人口尤其是贫困适学儿童实现从“有学上”到“上好学”的转变。二是着力整合资源,全面改簿提质。结合城镇化发展和乡镇总体规划,2017年省级全面改善薄弱学校系统建设项目共计90个,建筑面积222200平方米,建设资金14479万元,“全面改薄”项目土建类完成投资额11716万元,设备购置类完成投资额7242.73万元,完成投资额占年度计划比例87.3%。撤并无生源保障、无质量保证、无发展空间的“三无”学校,将全县398所义务教育阶段学校调整为262个保留学校,全力改善薄弱学校办学条件。三是着力平衡差距,硬件设施提量。截止到2017年11月,共计投入资金435.6705万元,采购课桌43009张,课凳47065个;投入资金7185.4926万元,建设中小学多媒体网络计算机教室12262座和教师用计算机5865台,其中教师用计算机投入资金2323.8408万元,学生用计算机投入资金4861.6518万元,极大改善了农村薄弱学校的基础设施条件。

精准资助机制“强保障”

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一是学前教育“筑”基础。截止到11月,2017年学前建档立卡贫困幼儿共享受资助:春季3362人,资助资金100.86万元;秋季3879人,资助金额116.37万元,补发漏报资助资金21650元,计发放资金118.535万元。建档立卡贫困幼儿全部享受每人每年600元的贫困资助,实现全覆盖。二是义务教育“提”力度。成立县义务教育阶段学校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作领导小组,落实国家义务教育阶段落实国家“两免一补”政策。截止到11月,2017年春季资助建档立卡贫困家庭寄宿生4433名,资助资金254.9万元;秋季发放贫困寄宿生补助4769人次,资金277.24万元。三是高中资助“强”学业。截止到11月,2017年普通高中建档立卡贫困学生资助春季1712人,发放免学费资金128.83万元,国家助学金339.45万元;秋季1854人,发放免学费资金140.515万元,国家助学金278.1万元。中职学校建档立卡贫困学生资助,春季资助283人,发放国家助学金28万元;秋季资助学生416人,发放国家助学金41.6万元。四是大学资助“圆”梦想。截止到11月,2017年全县建档立卡贫困户中接受普通高等教育全日制本科在校学生申请县助学补贴资助共计415人,发放资助资金124.5万元;办理国家开发银行生源地助学贷款5807人,贷款金额共计4622.69万元。

完善帮扶体系“补短板”

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一是发展职业教育,强化自身帮扶。借助扶贫雨露计划,在县一职高开设扶贫扶智职业中专班,招收建档立卡贫困户家庭子女免费就学。毕业后本着学生自愿原则,推荐到县经开区就业或自主创业,带动全家脱贫致富。成立阜南县职业教育集团,通过统一管理、资源共享、优势互补、校企联合,实现人才的初、中、高阶梯式培养。二是落实多位借力,强化物质支撑。县教育局结对帮扶村为段郢乡马大村,通过与村两委座谈、走访帮扶贫困家庭、实地查看村容村貌等开展相关工作。截止到11月,2017年累计投入资金17.9181万元用于脱贫攻坚工作。向国家粮食局争取建立国家粮食交易中心“励志”助学金,出资45万元资助9个偏僻乡镇学校共450名贫困学生,资助资金5万元为洪河桥钐岗小学建学生电脑室,并为7个乡镇捐赠价值25万元的图书。三是创新联合共建,强化特色帮扶。为了解决我县建档立卡贫困户、进城务工就业难、收入低等问题,积极与上海中昊集团成功签订招商引资校企合作协议,在阜南县职教中心成立袜业扶贫培训基地,由上海中昊针织有限公司提供免费技术培训,各乡镇各推荐100名工人分期进行技能培训,政府出资、免费学习,采用校企联合办学模式,为建档立卡贫困户找到一条持续稳定增收的致富道路,努力实现“培训一个、就业一个、脱贫一家”的目标。

落实教育扶贫“拔穷根”

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一是锤炼教师队伍,夯实教育扶贫基础。始终把教师队伍建设作为教育扶贫的攻坚力量。创新教师队伍管理机制,加大中小学教师无校籍管理;探索实施教师转岗、退出机制,进一步做好教师补充和调配工作;建立校长、教师交流管理机制,推动教师轮岗交流,组织教师在城区与农村、优质校与薄弱校之间合理流动;开展“上挂下派”工作,促进教师队伍综合素质和能力的提升;实施“农村中小学校长跟岗研修计划”,切实提高农村中小学校长队伍的整体素质和办学治校能力;建立健全补充教师长效机制,2007年至2017年,共通过事业单位招考、引进等方式共计招聘中小学、特殊教育、幼师、特岗教师6931人,有效改善中小学幼儿园紧缺学科教师缺额问题,进一步优化了教师专业结构。二是实施结对帮扶,强化教育扶贫支撑。把结对帮扶和项目建设作为教育扶贫的关键突破,借外力、扩投入、强支撑。与北京市海淀区玉泉小学签订“手拉手”合作办学协议,筹建阜南县玉泉小学,从全县中小学遴选20名优秀教师到北京玉泉小学跟岗培训,实现了与北京玉泉小学双向互动。扎实开展“顶岗支教”工程,与阜阳师范学院签署《校地联合共建项目框架协议》,阜阳师范学院每学期向我县选派100-300名大学生到县城和乡镇中心学校开展顶岗支教。三是注重宣传引导,优化教育扶贫环境。加大对脱贫举措的宣传报道,创办《阜南教育简报》,注册“阜南县教育局”微信公众号,建立阜南县义务教育均衡发展网络平台和QQ群,与《安徽青年报》、《颍州晚报》等报刊合作,广泛宣传教育扶贫各项惠民、富民政策措施,宣传先进典型、推广经验做法,动员社会各界关心支持教育扶贫工作,形成人人知晓、理解、参与教育脱贫的良好氛围。(阜南县教育局 曹海虹)

 

 

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