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2018年中考复习应该回归何处?——阜阳市教科所成功举办2018年中考教学研讨会
浏览次数:1717信息来源: 教科所发布时间:2018-04-23

2018年4月22日,阜阳市教科所在阜阳实验中学成功举办了2018年中考教学研讨会,来自阜阳城区各学校九年级七个学科的任课教师420多人参加了此次活动。此次研讨活动,中考七个学科组同步举行。

每学科组的活动大致分三个环节进行。第一环节由阜阳实验中学各学科九年级备课组组长详细介绍本校复习工作安排及具体做;第二环节是来自各学校的任课老师作经验交流,研讨《2018年安徽省初中学业水平考试纲要》(以下简称《纲要》)中的各学科变化内容,提出2018年中考复习应该关注的内容,并对复习中存在的问题研讨,提出解决的方法和应对策略;第三个环节是由市教科所教研员或阜阳学科名师对2018年安徽中考复习提出具体的指导意见。

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此次活动,研讨活动让一线教师作为发言主体,市教科所教研员和阜阳市学科骨干教师作专业引领。充分调动了一线教师参加研讨的积极性,着实解决一线教师复习教学中存在的问题,大家由被动“参与”变成了踊跃“参加”,收获颇丰,效果显著。大家对安徽省中考的性质有了更深的认识:中考是“义务教育阶段的终结性考试,其目的是全面、准确地考查初中学生在学科学习方面所达到的水平,考试结果既是初中学生的毕业成绩,同时也作为高中阶段学校录取新生的主要依据”。基于这一认识,各学科在研究《纲要》的基础上,对复习教学都提出了“回归”的指导意见。具体说就是中考复习教学“一要回归归课本,重视对基础知识的复习,力争使全体学生掌握学科最基本的核心知识;二是回归对历年安徽中考试题的研究与训练,从中探寻变与不变的规律,因为安徽中考试题历经多年的锤炼,已经形成了各学科特有的命题风格,各学科都呈现出“面向全体,以稳为主,稳中求新,稳中有变”的命题指导思想,因此研究历年的中考试题可以从中准确把握中考的命题的变化趋势,使复习教学更具有针对性和实效性;三是回归对基本答题规范的训练,重视试卷的讲评课的教学,通过试卷的评析及时发现学生存在的问题,由于中考采取网上阅卷,答题的规范性不但是学生基本素养的体现,也直接影响到机器的扫描与试卷的分割工作,因此在试卷讲评教学中要高度重视,是学生会的不丢分!四是回归以人为本的复习理念,关注不同层次的学生的发展,落实立德树人的教育根本目标。(阜阳市教科所王志刚)

 

 

 

 

 

 

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