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市教科所举办“素养为本”的高中化学课堂教学研讨活动
浏览次数:695信息来源: 教科所发布时间:2018-10-31

为实施新修订高中化学课程标准,改进课堂教学,提升学生的学科核心素养,2018年10月30日市教科所在阜阳五中举办了“素养为本”的高中化学课堂教学专题研讨活动,全市120多名化学教师参加了本次活动。

本次活动分两部分进行,一是公开课观摩与研讨,二是专题讲座。在第一部分观摩示范课之前,市教科所马金星老师简单介绍了本次活动的目的和主要流程。之后,阜阳五中的孟丹老师为大家展示了沿着化学史发展轨迹设计的《氧化还原反应》一课,体现了‘素养为本’的课程理念,展示了“教学评”一体化的新课堂;阜阳二中的赵敏老师则从化学在生产生活中的应用角度将大家引入了《难溶电解质的溶解平衡》一课。观摩结束后,孟丹老师首先介绍了自己的教学设计思路和对教学评一体化的理解,赵敏老师则就教材编排、教学内容安排、和自己的教学环节的设计进行了汇报。之后,来自各县市区的老师们对两位老师的课进行了点评,大家一致认为观摩课充分体现了新课程标准的要求,尊重学生的认知发展规律,充分挖掘了学生的学习潜能,也给广大教师带来许多的启发和思考。

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第二部分的两场讲座均围绕化学学科核心素养在教学中的落实展开。阜阳二中王栋梁老师的讲座——《基于核心素养的化学教学实践与反思》,介绍了在设计教学目标时如何从三维目标转向化学学科核心素养,同时以两个教学案例阐述了如何在课堂中落实化学学科核心素养的培养目标。阜阳三中卞其旺老师在《探索化学学科核心素养在课堂教学中的有效落实》中展示了典型课例,以及教研组在研究高中化学新课标时的具体做法。两位老师既有宏观整体把控,也有局部重点剖析,而且给出了可行性的教学建议,让与会教师获益匪浅。

最后,市教科所马金星老师围绕新课标下化学核心素养培养,对教师提出了“素养为本”的课堂教学的实施建议,并结合“教学评”一体化的要求,对两节观摩课分别进行了系统性的评价,最后阐述了新课标指导下实施教学的关注点。

本次活动历时将近4个小时,秩序井然,互动热烈,效果良好。本次活动得到了阜阳五中的大力支持。(教科所化学组)

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